huyan00

old thread – https://ancientlanguage.com/why-grammar-translation-method-does-not-work/ 引用的研究证明了对语言的理解与明确的语法学习无关，旋元佑的英语语法总结，句子里能省而不造成歧义的都可以省，所以 the Titanic(ship)； 只有一般和完成两种时态，后面都作为be的补语；简化从句，省略be，语气助动词变不定式，动词变现在分词。广读是大量，长篇，不求甚解，兴趣导向，读得慢就不能读得多，难度适合，明白大意即可，如需要词典和分析就是太难了，不认识的词靠词源分析，然后见的多了重复重要的词自然领会 – 如何提高英文阅读水平？ – 泽叔-reborn的回答 – 知乎https://www.zhihu.com/question/19659335/answer/2874818452， – 必须一遍读懂，不能重复或停下来分析，要像读母语一样自然，除了对英语语序的熟悉就是断句和加词帮助理解 – 所有词都理解才能懂是不现实的，英语母语者也会有很多不认识的词，关键是介词+动词+非专有名词，不是把词拼起来得到句意，而是根据语境判断词意，也需要一点逻辑分析 – 词意在于上意，比如 – spring 春天上意是什么？但凡那种想往上冒出头的力量的感觉，就叫spring春天万物生长，勃勃生机的感觉（向上）来看看它的其他意思（百度的柯林斯字典）：弹簧，泉水，跳，弹开，突然出现，发源于，突然告诉...你品，你细品。是不是所有的中文释义都有一种【往上冒出来】的感觉？假设你第一次见到这样的结构：A spring from B，能不能瞬间脑补出这么一个场景：A突破了B的上表面，往上跳出去~~哦，A发源于B。而你从没背过spring“发源于”的这个意思，so what? (2/3) – 背词不要拼写字母，英语是拼音文字，看到就会读，会读就会写，桥梁是自然拼读：这里有两个超短教程和一个教程列表 – https://www.youtube.com/watch?v=_NMErX2H3aE – https://www.youtube.com/watch?v=TDopJnVJ100 – https://www.youtube.com/playlist?list=PL9BB1D7256440E08B – 词根词缀旋元佑书中共不到200个，如果要学拉丁语可看刘勋著：西塞罗曰，第三部分，词根词缀的问题也解决了 – 附录：没有偏好可以选哈利波特小王子等，如果选有声书听力也解决了。选播客加字幕可以用 snipd/Apple podcast/memo，YouTube加双语字幕有Trancy和LanguageReactor。罗马帝国时代有本叫手册的拉希对照书，可以像本人看塔西陀一样搞双外语对照（还没有彻底实验过）。选本来就想看的，而不是感觉不错的学习素材。 – PS：还是比我想象长1252字，我认为已经梳理且传达了二者的精神，也就是你不用看原文 24.8.9