我想要的大语文
想找一个合适的“大语文”课程，这个想法已经持续了好几年，从市面上刚出现这个概念，到如今补习机构没有“大语文”课程都不好意思招徕客户。然而始终不满意，也一直在想，究竟不满意的原因是什么呢？我想要的“大语文”课程，究竟是个什么样的东西呢？
最早看到的“大语文”，是思泉大语文。全套课程按四季划分，是老师在现场对着整个班的孩子上课，摄影机在后方录制的。视频质量现在看来相当一般，但课程内容包罗万象，讲解翔实，并且老师在讲课过程中会强调重点、难点，当时的感觉是这个课程用来应试，十分不错，但它不是我想要的东西，因为课程离文本“太远了”。
积累中文知识需要依靠阅读，精读可以细致地欣赏解析文章，泛读可以扩展知识面，但不可否认，如今需要阅读的内容体量庞大，有的时候无论是大人还是小孩，都需要一种新的阅读方式，那就是Moretti提出的Distant Reading。
思泉大语文，就是给课业繁重的应试学生们提供的，远距阅读。
如果想要应试，我又何必费尽心思给小屁孩儿选择国际学校呢？远距阅读，并不是我想要的“大语文”。